我的爷爷初二作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我的爷爷初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的爷爷初二作文1我打开记忆的闸门，一位满头银发，背略有点驼，双手背在身后，眼睛微眯，嘴角挂着笑意的花甲老人出现在我的脑海里。
儿时，爷爷总是抱着他那竹制的烟筒坐在堂屋椅子上。他一看见我双手便立马放下那烟筒，用他那双粗糙、黝黑的大手把我托起，让我坐在他的大腿上用他那坚硬的“黑乎乎”来扎我。每次我都使出浑身力气从他那“魔掌”中逃出，他便装出一副生气的模样一边喊着：“站住，别跑。”一边追着我满院子跑。
爷爷有我既爱又讨厌“黑乎乎”，还有一座我的乐园。
爷爷有座“花果山”，他每天早上都要上山照看他的'“宝贝们”。但他从不愿带我一起去。一天清晨，我一早就醒了。躺在床上看着爷爷蹑手蹑脚地走到我床边，帮我盖被子。我看到他那小心的样子，活像一头“大熊”，不禁笑了出来。爷爷发现我在装睡便问道：“你为什么不好好睡觉？”在他的质问下我只好如实说：“爷爷，我想和你一起去你的‘花果山’。爷爷抬头看了会儿天花板从嘴中冒出来“好吧”。我一脚踹开被子穿好衣服跟爷爷一起向花果山出发。来到山脚一看让我我惊呆了，山上的路小极了，两旁充满了荆棘。爷爷看我一脸惊讶笑道：“还去不去？”我看爷爷那坏笑，爱面 ……此处隐藏168个字……月的流逝，我已经是一个七年级的学生了，我现在逐渐明白了爷爷对我的爱、对我的关心，曾经是那么的深切，这一切都让我永生难忘。
记得有一次，爷爷因为单位开会回家很晚，这时，我正在看动画片，爷爷和蔼可亲地说：“小虎子，听写报完了吗？”我说：“奶奶去打牌了，还没呢！”爷爷说：“我来给你报听写吧。”我心想：“完了！完了！该怎么办呢？我还一点也不会写呀。”开始报听写了，我坐立不安、抓耳挠腮，只写出了三个词语，我把本子给爷爷看，心里像十五只吊桶打水——七上八下，以为爷爷会大发脾气，可这时爷爷严肃地说：“虎子你有这么多不会写呀？我想可能是你没有认真地记吧！这样，你把不会的认真地记一记、写一写，我再给你报一遍。”听了爷爷的话，我赶忙认认真真地边写边记，很快写出了全部的词语，看我全部都记会了，爷爷笑眯眯地说：“你终于记会了，看来我们的小虎子还真是一个聪明的孩子。走，我带你去吃羊肉串。” 我的爷爷不但在我的学习上对我循循善诱，而且对我的言行，也要求严格。 记得那还是我读一年级的时候，因为太淘气从早玩到晚没有做家作，晚饭后爷爷问：“虎子作业做完了吗？”我随口说：“做了。”第二天，爷爷被叫到老师的办公室，才知道我没有做家作。回到家，只见爷爷拿出小木条，严厉地说：“虎子你不做作业是小，但是你还说谎话，你知不知道这样你会慢慢的变成一个不诚实的人，让人们对你失去信任，长此以往你会成为一个孤独的人。”说着，把木条对我的屁股狠狠的打了几下，奶奶过来劝爷爷，然后把我带到楼上。这时，听到爷爷责备奶奶不该太宠我了，这样对我不好。于是我跑下去对爷爷说：“对不起！爷爷！我不应该骗你。”这时，爷爷才转怒为笑地说：“虎子，只要你知道错，马上就改正就是个好孩子。”
这就是我永生难忘的爷爷！
