【荐】初三生活作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的初三生活作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三生活作文1文具盒里有一块橡皮和一支铅笔。铅笔非常骄傲，然而橡皮就很谦虚。
有一天铅笔耍起了性子：“瞧瞧，你又肥又胖。看我的身材，又细又长。”橡皮没有搭话，坐在那里一动不动。铅笔不服气了，大声训斥道：“你这块肥橡皮，竟然敢不回答我的问题，好大胆。不过，你也是永远比不过我的。我能让主人写出整洁规范的字，你呢，只会消除主人一笔一画写出的好字。说起来，你就是一个没用的东西。”橡皮还是没有搭话，只是默默无闻地走了。铅笔在后面大声叫道：“我不会放过你的，我一定要好好教训你。”话音刚落，铅笔也走了。
第二天，铅笔和橡皮的主人买回来双面胶，铅笔又有主意来整橡皮了。铅笔偷偷的把主人的双面胶撕了一点儿，在橡皮换衣服时，把双面胶贴在了它的床上，橡皮并没有发觉到。等它换好了衣服后，就上床睡觉了。
第三天上午，主人要用橡皮时，发现它粘在了文具盒上。主人一使劲，橡皮的衣服被主人拉出了一个大洞。这一切，铅笔都看见了，在心里乐呵呵的。橡皮伤心极了，表面一副无所谓的样子。铅笔却不得意了，又开始生气 ……此处隐藏7077个字……互相学习，取长补短，这样才会更加优秀。
初三生活作文15小主人惬意地做完了作业，然后甜滋滋地对文具们说：“劳动最有滋味，辛苦你们了，你们在这休息一会吧，等一会儿我再送你们回家。”说完就兴高采烈地跑去厨房里做家务了。
书房里静悄悄的，或许是文具们刚才已为小主人工作得筋疲力尽了，甚至说有点奄奄一息了。“吃得苦中苦，方为人上人!”这是小主人经常对它们说的。过了一会儿，圆珠笔打破了沉默：“哈哈哈，你们看我多厉害，小主人每天满怀欢喜地用我写字啊！”
“嘻嘻嘻，要不是我给你量好线条，恐怕你身边会有无数的蚯蚓陪伴着！”尺子也不甘示弱地说。
“停停停！”铅笔再也看不下去了：“我功劳最大，小主人每天都用我，他把我折腾无数次我都无怨无悔。”
“你写错了字，画错了线，还不是要我来救，要不是我伸出援手，小主人可被你害死了！”橡皮冷讽热嘲道：“再说，铅笔你这老头儿不是已到退休年龄吗？唉，真是无药可救的老家伙！”
大家都忍无可忍了，由先前的小声争论变成喧天的吵闹，由喧天的吵闹变成捉对厮杀。瞧，铅笔用尖尖的嘴扎得橡皮到处乱跑，圆珠笔和尺子紧紧地缠斗在一起……场面惨不忍睹，令人惊心动魄！
“你们都给我停下来！你们太不像样子了，你们对得起勤奋聪明的小主人吗？”字典老爷爷庄重严肃地说：“其实你们每个都有自己的长处和短处，你们就是看到自己的长处，没有看到自己的短处……”
大家听了都纷纷低下了头，量角器急忙地安慰说：“别伤心，知错能改就是好文具，以后大家都要齐心竭力地为小主人的成长服务！”
在一个集体里，如果只有勤奋聪明，没有团结和谐，那就一无所成。一滴水，只有融汇到大海里，那它才能永远不会干涸。
