【精选】雪三年级作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的雪三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪三年级作文 篇1上个星期日，我们一家人去大堤滑雪，因为积雪很厚，所以我们选择步行。
不一会儿，我们就到了大堤，发现大堤上的人简直就是人山人海啊！大家都一脸兴奋，笑的开心无比，像吃了蜜一样。
我和妹妹弟弟迫不及待地坐上了滑雪工具，妈妈使劲儿一推，便快速滑了下去，妹妹发出了一声声尖叫，简直就要刺穿我的耳膜。第二次我单独滑，滑之前叔叔特意交代我说：“不能躺着滑，要不然会嗑破头的。”我按照叔叔教的方法一下子就滑了下去。之后，妈妈让我看了她帮我录的一段视频，我发现自己的嘴巴怎么张的像一个大盘子，真是太搞笑了。
妈妈也开始滑了，姨妈也给她拍了几张照片。旁边还有一位老爷爷带着一个孩子，拿着一个像锅盖似的东西在滑，好搞笑啊！后来是弟弟单独滑，没想到弟弟来了个旋转飞滑，差点飞到农田里去，实在是太惊险了。
时间过的飞快，眼看天就要黑了，我们依依不舍的离开了大堤。我爱大堤！更爱雪后的.大堤，因为它给我们带来了太多的乐趣。
雪三年级作文 篇2我清早起来 ……此处隐藏885个字……抓起好几个雪球向一个个目标发起进攻，战幕拉开，你来我往，啪！啊！哇！哈哈！欢笑声、惊叫声不绝于耳，虽然雪球砸到身上后会痛，有时雪的碎片还会钻进衣领、鞋子、冰冷冰冷的，但谁也没有退缩，直到精疲力竭，躺在雪地上喘着粗气。
大人们也被我们热烈气氛感染了，纷纷出来跟我们一起堆雪人。我们先滚一个大雪球做雪人的身子，然后再滚一个小雪球做雪人的头，接着找来两个大纽扣做它的眼睛。
雪三年级作文 篇5下雪了，脚下那层薄薄的积雪，是那样洁净、美丽，那么让人不舍，那么让人怜惜，不忍去踏……
但是，我茫然了，我发现我丢了，至于丢到哪了，我还真不明白，此时的我早已不在乎这一切了，只想永远留在这雪的世界里，这忧伤的怀里；忘却一切，忘却生活，忘却挫折，忘却痛苦，忘却那所谓的成功……
雪，可爱的，美丽的天空使者；雪，让我高兴，让我欣慰，却同时让我感到忧伤；雪，洁白的，美丽的，晶莹的雪，你是专为我而来的吗？你会是谁的思念与寄托？你会是哪位母亲辛酸的泪水？你会是哪个婴儿可爱的微笑？你会是哪个罪人忏悔的眼泪？
雪，我要永远徜徉在你的怀里，我要永远歌颂你！
雪，生命的诠释；雪，感情的寄托；雪，感情的寄托；雪，母亲的思念；雪，思念的泪水；雪，我的青春思絮！
新生的婴儿，为雪而欣喜；犯罪的恶人，被血洗刷清了心；心酸的母亲，为雪而欣慰；思念的人，为雪而担忧；而孤独的我，为雪欢笑，为雪忧伤。
我静静的看着，感受雪划过了肌肤的轻柔，看着雪从眼前飘过，我伸出了手，哪知调皮的雪花刚到手里便无影无踪了，为什么会感到忧伤与失望呢？
雪停了，可我还沉醉于雪的世界里，那忧伤的怀里，雪在向我倾诉着，倾诉着那淡淡的忧伤……
