精选四年级的作文汇总6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1乌蒙蒙的天笼罩了一切，云的眼泪一直簌簌地落下，一直浸入我的心里。一切都失去了色彩，只留下深深的墨色和云的几行泪水……飘飞
——题记
压抑的心情覆盖了整个肉体，一切都昏暗着，风呼啸着云彩的眼泪，路边的树叶刷刷地打着疲倦的翅膀，而路上的人群飞奔着回家，带着丝丝希望的“眼泪”，顿时压抑了全部。
一个背影愈来愈清晰，原来是她，一个“迷失已久”的朋友，初次见面竟然是在雨中，一切好像都是计划好了的，我们一起诉说着彼此的在异地的种种事故，有伤心，有落泪，可就是没有“阳光”。好像一切的委屈都在彼此的话语中。
我们一起打着雨伞静静地漫步在铺满落叶的街道上，软软的树叶羁绊了我们前进的脚步，好像这条迷失已久的小路又从新开始了……
雨水夹杂着复杂的心情，天空那铺满泪的“墨水瓶”倾泻着不一样的感觉，默默地，一句话也不曾说出口，只是在回想着那段“过去式”的时光……
一直过了好久，有一次失散在人群中，树叶落了一地，“泪水”已流淌成小河，一直流向大海……
四年级的作文 篇2我家的多肉植物我昵称它 ……此处隐藏1463个字……到这我突然灵机一动想到一个好玩的游戏，乌龟赛跑，也就是小乌龟大乌龟赛跑。比赛开始，两只乌龟开始跑，可它们并没有向终点跑，而是乱跑起来，大乌龟跑到了沙发下面，小乌龟跑到了茶几下面，我和琪琪赶忙的把两只乌龟捉了回来重新放到起跑线上，可是乌龟们还是不听话乱跑一通，我和琪琪又赶忙的捉回来并且决定放弃乌龟赛跑。
我每天都很开心，因为我有一个超好的朋友，而且是邻居哦！
四年级的作文 篇6亲爱的朋友，您想不想知道40年后我们的教室会变成什么样？如果很期待，就随我来吧！让我们一起去感受它的神奇。
在学校大门口，您会看到一个很威武的机器人，别小看了这个机器人，他可是有超强记忆力的哦！只要老师带着学生在他面前过一次，他就会把这个学生记住，那么每天上下学时间你就可以自由出入，如果不是上下学时间，你可是不能随便出入的哦！如果您是陌生人，机器人是不会打开电动门的，如果您要强行进入，机器人就会放电，同时会发出警报，所以为了您的安全，千万不要硬闯哦！
走进教室，你会看到一张张桌子跟平时的没什么区别，但是当老师打开电源之后，桌面上就会显示本节课老师要讲的内容，就像我们的课本一样，用它帮助老师讲课，同时，屏幕也会保护我们的眼睛，防止近视。
“叮铃铃”，下课了，所有的桌子就会变成不同的玩具，好像把游乐场搬进了教室，同学们可以放松的去玩耍。
再看四周的墙壁，为了减少我们上课的疲劳，它会自动变换色彩，给人一种温和、温馨舒适的感觉，还能如大自然一样，释放氧气，顿时会让你心旷神怡。
在这样的教室上课，没有压力，有的就是学习兴趣高涨，怎么样，有没有很期待这样的教室早日实现？让我们努力学习吧，用我们的知识早日实现这样的神奇教室。
